教育是目前VR正在發(fā)展與改變的一個(gè)重要領(lǐng)域，雖然國(guó)內(nèi)VR公司雖然多，但切入教育領(lǐng)域的少。愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”，而傳統(tǒng)的應(yīng)試教育因?yàn)榭菰锏膶W(xué)習(xí)方式而逐漸消磨了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，并抹殺學(xué)生對(duì)未知世界的想象力。

現(xiàn)在運(yùn)用VR虛擬現(xiàn)實(shí)仿真技術(shù)，可以營(yíng)造完全不同于教學(xué)環(huán)境的師生交互方式，學(xué)生可以在模擬的教學(xué)場(chǎng)所中自行去探索，并配合游戲等趣味元素，讓學(xué)生可以在學(xué)習(xí)的同時(shí)還可以觀察到平時(shí)容易被忽略的知識(shí)點(diǎn)，在寓教于樂的情況下，為學(xué)生完善知識(shí)架構(gòu)，并讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

湖南虛擬現(xiàn)實(shí)世界智能技術(shù)有限公司在VR情景教育領(lǐng)域深耕多年，并與北京重點(diǎn)高校合作，推出了一系列“沉浸式教學(xué)”VR課程，廣受師生好評(píng)。公司COO賀藝峰在接受采訪時(shí)表示，VR的全景教學(xué)模式的“沉浸式教學(xué)”模式，能夠有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。這種全新的教學(xué)模式，構(gòu)建真實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生帶來(lái)場(chǎng)景式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

目前，湖南虛擬現(xiàn)實(shí)世界已開發(fā)制作的VR課件有語(yǔ)文課件《我的空中樓閣》，地理課件《 月球上的足跡》、生物課件《分子與細(xì)胞》。打開課件，戴上VR眼鏡，你便如置身風(fēng)景優(yōu)美的荷塘邊。出色的引擎渲染技術(shù)甚至能讓學(xué)生清晰的看到荷葉上顆顆凝結(jié)的露水，伴隨著聲聲蛙叫和蟬鳴，讓學(xué)生如置身真實(shí)的場(chǎng)景，極其震撼。

據(jù)介紹，打造“沉浸式教學(xué)”VR課件是湖南虛擬現(xiàn)實(shí)世界智能技術(shù)有限公司“VR+”戰(zhàn)略中重要組成部分，該解決方案將VR技術(shù)與教學(xué)過(guò)程深度結(jié)合，并特邀特教名師團(tuán)隊(duì)為課程內(nèi)容做輔導(dǎo)和優(yōu)化，集終端、平臺(tái)、內(nèi)容于一體，為學(xué)生打造開放、可交互、沉浸式的三維學(xué)習(xí)環(huán)境。

當(dāng)前國(guó)內(nèi)院校尚無(wú)在課堂上使用VR設(shè)備教學(xué)的案例。雖然清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、上海交通大學(xué)、國(guó)防科大等高等學(xué)府都在校內(nèi)建立了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，但主要從事VR的科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)。而湖南虛擬現(xiàn)實(shí)世界智能技術(shù)有限公司所打造“沉浸式教學(xué)”VR課件將率先將VR技術(shù)帶進(jìn)課堂，這將為改變傳統(tǒng)教學(xué)模式單一、內(nèi)容生硬，學(xué)習(xí)效率低下的現(xiàn)狀做出重大貢獻(xiàn)。